Propuesta de Informe Situacional sobre Vulneración de derechos en niñas, niños y adolescentes desde el Trabajo Social

Barra lateral del artículo

PDF


Palabras clave:

Trabajo Social, Informe Social, Vulneración de Derechos, Enfoque de Derechos, Infancia

Contenido principal del artículo

Número: Núm. 23 (2022): N°23 Revista Cuadernos de Trabajo Social- Enero 2022
Sección: Publicación de Artículos

Resumen

La siguiente propuesta de informe situacional sobre vulneración de derechos en niñas, niños y adolescentes, surge a partir del trabajo interventivo y reflexivo ejercido como Trabajador Social en una Oficina de Protección de Derechos de la Infancia (OPD) y en el Centro de Defesa Jurídico Infanto Juvenil (CEDEIJ), ambos administrados por la Asociación Chilena Pro-Naciones Unidas (ACHNU) y ejecutados bajo los lineamientos técnicos del ex Servicio Nacional de Menores (SENAME) hoy Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia “Mejor Niñez”. Este trabajo busca proponer una perspectiva desde donde situar la intervención del Trabajo Social en pro de resguardar los derechos de niñas, niños y adolescentes (NNA), en colaboración de los juzgados de familia y utilizando como herramienta el informe situacional sobre vulneración de derechos para comunicar aquello que es objeto de dicha vulneración y aportar de este modo a los órganos encargados de la administración de justicia, de protección y de restitución de derechos vulnerados.

Detalles del artículo




Isaac Ruíz Muñoz
Muñoz, I. R. (2022). Propuesta de Informe Situacional sobre Vulneración de derechos en niñas, niños y adolescentes desde el Trabajo Social. TS Cuadernos De Trabajo Social, (23), 76-88. Recuperado a partir de https://tscuadernosdetrabajosocial.cl/index.php/TS/article/view/215

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.
Creative Commons License
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0.

Derechos de autor y acceso abierto

TS Cuadernos adhiere completamente a todas y cada uno de las declaraciones internacionales (Budapest, Bethesda y Berlin), en favor del acceso abierto (open access y open data) más amplio e irrestricto en materia de difusión y reutilización de sus contenidos. Todos los contenidos de TS Cuadernos están regidos por la licencia creative commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

Con relación a ella, los autores y editores autorizan el libre acceso a sus obras permitiendo que los lectores los copien, distribuyan y transmitan por diversos medios, garantizando una amplia difusión del conocimiento científico publicado. Cada vez que una obra publicada en TS Cuadernos sea distribuida o transmitida por diversos medios, los autores y la revista mantienen los derechos de atribución (autoría y licencia). Toda derivación a partir de esta obra deberá citar la fuente además de ser compartida bajo los mismos términos. Se permiten derechos comerciales no lucrativos sobre sus contenidos.
TS Cuadernos no se arroga ningún derecho sobre la producción publicada, salvo la exigencia que la misma sea inédita. Los y las autores mantienen la propiedad intelectual, y el derecho a copia lo pueden ejercer libremente solicitándoseles sólo la deferencia de indicar fuente de publicación original.