Calidad de las Prácticas Pedagógicas en Programa de Pregrado

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Número: Núm. 1 (2005): TS Cuadernos de Trabajo Social, Diciembre 2005
Sección: Artículos de investigación empírica

Resumen

Las necesidades y demandas de la sociedad, del país y del mercado laboral, se han tornado en asuntos esenciales para la discusión y el debate pedagógico. Las prácticas pedagógicas están relacionadas de manera directa con los procesos formativos que se desarrollan al interior de un programa, permiten hacer realidad la intencionalidad formativa, los objetivos de formación, los perfiles y la propuesta curricular proyectada en el plan de estudios, como guías para la actividad educativa.

Detalles del artículo




Osvaldo Rodríguez Romero
Universidad San Sebastián
Biografía del autor/a

Osvaldo Rodríguez Romero, Universidad San Sebastián

Rodríguez Romero, O. (2016). Calidad de las Prácticas Pedagógicas en Programa de Pregrado. TS Cuadernos De Trabajo Social, (1), 14-19. Recuperado a partir de https://tscuadernosdetrabajosocial.cl/index.php/TS/article/view/44

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