LAS REDES SOCIALES COMO FACTOR PROTECTOR DEL CONSUMO DE DROGAS EN ESCOLARES DE LA COMUNA DE CORONEL / Social networks as a protective factor of drug use in school children of the discrict of Coronel, Chile
Contenido principal del artículo
Resumen
Este estudio busca entender la preponderancia que tienen las redes sociales como factor protector del consumo y uso de drogas ilícitas por parte de adolescentes insertos en la etapa escolar. Nuestra piedra angular de interés emana de los aparentes atributos que poseen ciertas relaciones sociales para contener e inhibir conductas de riesgos ligadas al consumo de estupefacientes. Por lo tanto, relevamos cómo las redes sociales constituyen un elemento protector que amplifica recursos individuales: la cooperación, el apoyo emocional, y la regulación social. El estudio de carácter cuantitativo, consideró como marco muestral a la población escolar de 7º básico a 4º medio de todos los establecimientos educacionales de la ciudad de Coronel.
This study seeks to understand the preponderance that social networks may have as a protective factor of the illicit consumption and drug use on the part of adolescents insert while in their school stage. Our interest cornerstone lies in the apparent protective attributes that certain social relations may pose to contain and inhibit risk factors or behaviors, particularly those linked to the drug abuse. Therefore, we emphasize how social networks constitute a protective element that may amplify individual resources: cooperation, emotional support, and social regulation. This study was quantitative and considered as its sample frame the entire school population from 7th grade (middle school) to IV grade (high school) among all educational establishments of the town of Coronel, in southern Chile
Keywords: Social networks, social participation, protective factors, risk factors, drug use
Detalles del artículo
Descargas

Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0.
Derechos de autor y acceso abierto
TS Cuadernos adhiere completamente a todas y cada uno de las declaraciones internacionales (Budapest, Bethesda y Berlin), en favor del acceso abierto (open access y open data) más amplio e irrestricto en materia de difusión y reutilización de sus contenidos. Todos los contenidos de TS Cuadernos están regidos por la licencia creative commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Con relación a ella, los autores y editores autorizan el libre acceso a sus obras permitiendo que los lectores los copien, distribuyan y transmitan por diversos medios, garantizando una amplia difusión del conocimiento científico publicado. Cada vez que una obra publicada en TS Cuadernos sea distribuida o transmitida por diversos medios, los autores y la revista mantienen los derechos de atribución (autoría y licencia). Toda derivación a partir de esta obra deberá citar la fuente además de ser compartida bajo los mismos términos. Se permiten derechos comerciales no lucrativos sobre sus contenidos.
TS Cuadernos no se arroga ningún derecho sobre la producción publicada, salvo la exigencia que la misma sea inédita. Los y las autores mantienen la propiedad intelectual, y el derecho a copia lo pueden ejercer libremente solicitándoseles sólo la deferencia de indicar fuente de publicación original.
Citas
CONACE. (2004). Estudio de Prevalencia del Consumo de Drogas en Población Escolar. Ministerio del Interior, Gobierno de Chile.
Fundación para la Superación de la Pobreza. (2002). Participación Social en la Superación de la Pobreza. Santiago de Chile.
GarcÃa, F. (2001). “Modelo Ecológico - Modelo Integral de Prevención Tempranaâ€. Conceptualización del desarrollo y la atención temprana desde las diferentes escuelas psicológicasâ€. XI Reunión Interdisciplinaria sobre Poblaciones de Alto Riesgo. Madrid. Consultado en
http://paidos.rediris.es/genysi/actividades/jornadas/xijorp/xi_Garcia.pdf
Jonson, B. (2000). Tres puntos de vista sobre la adicción. Revista de Psicoanálisis. Número: 6
Minuji, A. (1993). Desigualdad y Exclusión. DesafÃos para la PolÃtica Social en la Argentina de fin de siglo. Buenos Aires: UNICEF y Ed. Losada.
MEAD, G. H. (1968). EspÃritu, persona y sociedad. Desde el punto de vista del conductismo social. 1ª edición, Buenos Aires: Editorial Paidós.
Orrego, C. (1995). Participación Ciudadana y el Fortalecimiento de la Accountabilty de los Municipios en Chile. Ejercicio de Análisis PolÃtico, Departamento de Estudios, SUBDERE.