ANALISIS DE CARÁCTERÍSTICAS SOCIOLABORALES Y COMPETENCIAS GENÉRICAS: UNA APLICACIÓN A TITULADOS DE LA CARRERA DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD SAN SEBASTIÁN / Work related social characteristics and generic competencies: An application to graduates from Social Work in Universidad San Sebastian
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Resumen
El presente artículo da cuenta de los principales resultados obtenidos en el estudio realizado a una población de 53 titulados de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad San Sebastián, en los años 2009, 2010 y 2012, en ejercicio de su profesión. Sus principales resultados muestran que las competencias genéricas que recibieron mayor valoración por parte de los profesionales durante el período de formación fueron Compromiso ético y Capacidad de trabajo en equipo, en tanto, para el ejercicio de la profesión fueron Capacidad de trabajo en equipo, Capacidad de comunicación oral y escrita, Capacidad para actuar en nuevas decisiones y Capacidad para tomar decisiones. Por otra parte, las competencias genéricas que recibieron menor valoración fueron Habilidad para trabajar en contextos internacionales, capacidad de comunicación en segundo idioma y Compromiso con la preservación del medio ambiente.
The present article gives account of the main results obtained in a study conducted to a simple of 53 students from the School of Social Work of Universidad San Sebastian, in the years 2009, 2010 and 2012, during the exercise of their profession. The main results show that the generic competencies that received the most value from the graduates during their formative period were ethical commitment and the ability to work on a team, while during the exercise of their professions, they were ability to work on a team, oral and verbal skills, ability to act under new decisions and the ability to make decisions. On the other hand, the generic competencies that received the least value were the ability to work under international contexts, ability to communicate in a second language and commitment to the preservation of the environment.
Keyword: higher education, generic competencies, businesses
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