HACIA UNA REFLEXIÓN ÉTICA SOBRE LA CIENCIA. NOTAS PARA ABRIR UN DIÁLOGO ENTRE HEIDEGGER Y POPPER / Into an ethic reflection about science. notes to open a dialogue between Heidegger and Popper

Abstract

El propósito de este artículo es presentar los fundamentos esenciales de dos autores relevantes en el contexto del pensamiento contemporáneo como lo son Martín Heidegger y Karl Popper referente a sus premisas tanto epistemológicas como éticas. En efecto, ambos pensadores no tan sólo incorporan en su horizonte reflexivo la problemática de la ciencia y su esencial pertinencia en el intento de comprender la configuración de nuestra época, sino que ocupan un lugar de preeminencia en sus meditaciones. Desde esta perspectiva creemos que es posible tender un puente dialógico entre ambos a partir de las implicancias éticas que la primacía de la ciencia y la técnica gozan en nuestro siglo, la cual es necesaria pensarla a la luz de la reflexión -a veces distante y otras contrapuestas- de estos filósofos. Sin duda esto último se recorta como un desafío en sí mismo -el intento de diálogo-  cuya resolución quizás quede sin ser dilucidada plenamente en el presente artículo, pero que esperamos abra un espacio de interrogación respecto de la posibilidad misma de hacer “dialogar” a ambos pensadores coincidentes epocalmente, pero distantes en cuanto a sus fundamentos, propuestas y referentes.The purpose of this article is to present the essential basis of two important authors in the context of contemporary thought, such as Heiddegger and Popper, relating to both their epistemological and ethic premises. Indeed, both authors not only incorporated into their reflective horizon issues of science and its critical relevance in the attempt to comprehend the configuration of our time, but also these matters occupy a prominent place in their meditations. From this perspective we believe that is possible to create a dialogic bridge between both of them, from the ethical implications that the primacy of science and technique have in our century, which is necessary to think at the light of reflection –sometimes distant and others opposed- of these philosophers. Although the very attempt of dialogue constitutes a challenge in itself –whose resolution may be left without fully elucidation here in this article—we hope to open a space of conversation between these two co-epochal thinkers, distant at times in terms of their basis, proposals and referents.Keywords: Heidegger, Popper, ethic, science, technique