Relación entre el desarrollo socioemocional y el ejercicio parental en niños y niñas de 33 – 41 meses pertenecientes a una institución educativa preescolar de la región del Biobío
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Resumen
La presente investigacioÌn fue realizada con el objetivo de relacionar el desarrollo socioemocional (de aquiÌ en adelante DSE) de niños y niñas de 33- 41 meses de edad, pertenecientes a una institucioÌn educativa de la regioÌn del BiÌobiÌo, respecto del ejercicio parental de padres, madres y/o cuidadores que los tienen a su cargo. La metodologiÌa de la investigacioÌn es cuantitativa con un diseño no experimental, no parameÌtrico y transversal donde participaron de forma voluntaria 83 sujetos muestrales. Los principales resultados permiten señalar que el DSE con el ejercicio parental tienen una relacioÌn estadiÌsticamente significativa lo que demuestra Rho de Spearman con valor de prueba de -0,278* y una significacioÌn de 0,01.
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